Laboratorio de Realidad Virtual para Formación en Enfermería

Laboratorio de Realidad Virtual para Formación en Enfermería

El futuro ya está aquí

Nuestro laboratorio de realidad virtual ofrece un entorno formativo inmersivo donde estudiantes y profesionales de la salud pueden perfeccionar sus habilidades en procedimientos médicos, comunicación con pacientes, diagnóstico y trabajo en equipo. Todo ello en un espacio seguro, interactivo y siempre disponible gracias a la tecnología de realidad virtual.

¿Por qué la realidad virtual es mejor que los métodos tradicionales?

Seguridad: Sin riesgo para los pacientes
Escalabilidad: De 1 a 1000 estudiantes
Repetibilidad: Práctica ilimitada de casos clínicos
Flexibilidad: Escenarios individuales y en equipo
Interactividad: Acciones reales, consecuencias virtuales

La plataforma permite a los docentes configurar fácilmente escenarios existentes o crear nuevos que se adapten a los objetivos de aprendizaje y a los estándares educativos.

Áreas de simulación médica en VR

Exámenes clínicos y procedimientos Reanimación y emergencias Comunicación médico-paciente Gestión de errores y complicaciones Escenarios éticos y multiculturales Roles rotativos Instructor-Led Multijugador

Laboratorio VR en enfermería — vista de simulación Laboratorio VR en enfermería — estudiante con casco

Interacción equitativa entre estudiantes
Los estudiantes participan en la simulación por turnos dentro de pequeños grupos, alternando roles: un participante activo cuida del paciente en realidad virtual, otro estudiante lanza los diálogos predefinidos desde el ordenador, y un observador toma notas de manera activa.

El facilitador (instructor) controla los diálogos del paciente, de otros personajes y del médico, mientras el participante activo se encarga del cuidado del paciente. La imagen de la pantalla del facilitador o la vista desde el casco del estudiante puede proyectarse en una pantalla grande para que los demás observadores puedan seguir el proceso y tomar decisiones de forma conjunta.

Hasta tres estudiantes activos pueden participar juntos en una misma simulación, pasándose objetos como estetoscopios, evaluando el estado del paciente y compartiendo información en tiempo real. Este modelo entrena habilidades de trabajo en equipo.